• Module TH 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học - Lưu Thu Thủy

    Module TH 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học - Lưu Thu Thủy

    Module TH 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học nhằm giúp các giáo viên tiểu học có thể tự học, tự bồi dưỡng những kiến thức và kĩ năng cơ bản về một số kế hoạch dạy học tích cực ở tiểu học để có thể thực hiện được nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh.

     37 p cdspna 17/06/2015 875 0

  • Module TH 18: Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở tiểu học - Quản Hà Hưng

    Module TH 18: Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở tiểu học - Quản Hà Hưng

    Module Tiểu học 18: Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở tiểu học giúp học viên nắm và trình bày được các quy định cơ bản về bảo quản thiết bị dạy học theo quy định; lắp đặt và sử dụng các thiết bị dạy học trong nhà trường tiểu học; tiến hành sửa chữa được các thiết bị hỏng hóc đơn giản và tổ chức học sinh tham gia bảo...

     48 p cdspna 17/06/2015 187 0

  • Module TH 17: Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học - Quản Hà Hưng

    Module TH 17: Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học - Quản Hà Hưng

    Module Tiểu học 17: Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học giúp người học hiểu được vị trí, vai trò của công tác thiết bị dạy học trong trường tiểu học; hiểu và trình bày được hệ thống các thiết bị dạy học trong trường tiểu học, thực hành và sử dụng được một số thiết bị dạy học trong trường tiểu học. Mời các bạn cùng tham...

     80 p cdspna 17/06/2015 138 0

  • Module TH 21: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint trong dạy học - Đào Quang Trung

    Module TH 21: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint trong dạy học - Đào Quang Trung

    Module Tiểu học 21: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint trong dạy học giúp bạn đọc liệt kê được các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft Powerpoint và biết cách tạp ra một tập tin trình diễn. Tài liệu phục vụ cho các bạn sinh viên và giảng viên chuyên ngành sư phạm tiểu học tham khảo trong quá trình học tập, nghiên cứu...

     120 p cdspna 17/06/2015 602 0

  • Module TH 23: Mạng Internet - Tìm kiếm và khai thác thông tin - Đào Quang Trung

    Module TH 23: Mạng Internet - Tìm kiếm và khai thác thông tin - Đào Quang Trung

    Module Tiểu học 23: Mạng Internet - Tìm kiếm và khai thác thông tin giúp các học viên nắm được kiến thức về mạng internet và cách sử dụng một số trình duyệt web, biết cách tìm kiếm thông tin trên internet, biết cách gửi và nhận thư điện tử. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết hơn.

     60 p cdspna 17/06/2015 488 0

  • Ebook Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở: Phần 1 – Nguyễn Vinh Hiển

    Ebook Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở: Phần 1 – Nguyễn Vinh Hiển

    Phần 1 của cuốn sách "Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở" trình bày các nội dung của 2 chương đầu tiên cuốn sách gồm: Giới thiệu về lịch sử ra đời và phát triển của phương pháp "Bàn tay nặn bột", lí luận cơ bản về phương pháp "Bàn tay nặn bột"....

     57 p cdspna 30/05/2015 44 6

  • Ebook Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở: Phần 2 – Nguyễn Vinh Hiển

    Ebook Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở: Phần 2 – Nguyễn Vinh Hiển

    Phần 2 của cuốn sách "Phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong dạy học các môn khoa học ở trường tiểu học và trung học cơ sở" tiếp nối phần 1 trình bày nội dung 2 chương cuối gồm: Các kỹ thuật dạy học và rèn luyện kỹ năng cho học sinh trong phương pháp "Bàn tay nặn bột", sử dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" trong...

     73 p cdspna 30/05/2015 60 2

  • Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học: Phần 1 - Vũ Thị Phương Anh, Hoàng Thị Tuyết

    Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học: Phần 1 - Vũ Thị Phương Anh, Hoàng Thị Tuyết

    Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học được biên soạn nhằm mục đích phát triển những hiểu biết và kĩ năng cơ bản của giáo viên trong việc đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học. Phần 1 của giáo trình giới thiệu chung về tài liệu (phần 1), mời bạn đọc cùng tham khảo.

     9 p cdspna 19/07/2014 136 3

  • Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học: Phần 2 - Vũ Thị Phương Anh, Hoàng Thị Tuyết

    Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học: Phần 2 - Vũ Thị Phương Anh, Hoàng Thị Tuyết

    Giáo trình Kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở tiểu học được biên soạn nhằm mục đích phát triển những hiểu biết và kĩ năng cơ bản của giáo viên trong việc đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học. Phần 2 của giáo trình gồm phần II và III, giới thiệu với bạn đọc các tiểu môđun trong từng phần. Mời bạn cùng tham khảo.

     102 p cdspna 19/07/2014 144 1

  • Giáo trình Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên - CĐ Sư phạm TP.HCM

    Giáo trình Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên - CĐ Sư phạm TP.HCM

    Giáo trình “Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên” do Trường Cao đẳng sư phạm TP. Hồ Chí Minh biên soạn nhằm mục đích thông qua hoạt động thực hành thường xuyên khắc sâu các kiến thức về nghiệp vụ sư phạm, hình thành hệthống kĩ năng nghề nghiệp cơ bản gắn liền với thực tiễn bậc tiểu học, từ đó hình thành ý thức, tình cảm nghề...

     262 p cdspna 18/07/2014 527 5

  • Giáo trình Phương pháp dạy học sinh khuyết tật

    Giáo trình Phương pháp dạy học sinh khuyết tật

    Điểm mới của giáo trình này là thiết kế các hoạt động, nhằm tích cực hóa hoạt động của người học, kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, tự giám sát và đánh giá các kết quả học tập của người học, sử dụng kết hợp nhiều phương tiện truyền đạt khác nhau giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và hứng thú trong học...

     280 p cdspna 18/07/2014 168 3

  • Giáo trình Hướng dẫn thực tập Sư phạm

    Giáo trình Hướng dẫn thực tập Sư phạm

    Giáo trình bổ ích và cần thiết cho các sinh viên năm cuối, "Hướng dẫn thực tập Sư Phạm" được biên soạn nhằm giúp cho sinh viên hiểu cặn kẽ về qui chế, qui trình, nội dung, kế hoạch và việc đánh giá công tác thực tập sư phạm. Từ đó giúp các bạn tự tin, chủ động và sáng tạo hơn trong công tác rèn luyện kỹ năng của bản thân khi đi thực tập.

     61 p cdspna 18/07/2014 56 3

Hướng dẫn khai thác thư viện số